三明治小日子

彰化縣101學年度（第十二期）國中校長甄試試題

ㄧ、請說明實施十二年國教的意義功能以及其對國民中學教育的影響？

二、提昇學校行政效能與經營效率中常提及執行力(Execution)與創新力(Innovation)，試就一位行政主管之角度，分析其內涵要義與積極作為。

三、身為校長，應該具備哪些必要的行政倫理素養？

四、校長須要領導全校教師，其核心能力有的要與教師相同，有的又要超越教師，請論述校長應備的核心能力，並分析其與教師核心能力的關係。

五、公共行政面對的問題十分複雜，其不像私人企業組織般過於強調效率、效能、或管理技術所能解決的，而「公共」二字也必然涉及「公共利益」、「平等」、「自由」、「公道」等抽象概念的詮釋，這是需要相關學理素養的。而這部分自1970年代新公共行政崛起後開始獲得重視，即在公共行政中引入如行政價值、社會平等、參與、反實證、變革推動、組織適應、現象學行政等概念，有別於傳統多強調組織內部的行政功能與管理技巧而已。也因如此，有關實踐社會正義的論點被重視，而弱勢關懷也列其中。請就目前在學校中推動實施的三個相關方案－教育優先區、攜手計畫、月光天使點燈方案等內涵略加敘述，再比較彼此間的差異點。